Begabtenkonzept des Gymnasiums Penzberg
Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen werden an unserem Gymnasium interessengeleitet gefördert. Zudem ermöglichen wir ihnen, ihr Potenzial gemeinsam mit Gleichgesinnten zu entfalten.
Dabei legen wir Wert auf eine frühzeitige Erkennung von Begabungen, um die talentierten Schülerinnen und Schüler durch kontinuierliche Förderung optimal in ihren Stärken zu unterstützen.
Durch folgendes mehrstufiges Verfahren werden geeignete Schülerinnen und Schüler für unsere Begabtenprogramme gewonnen:
- Im Rahmen der Jahreszeugniserstellung ermitteln wir aus allen Klassenstufen diejenigen Schülerinnen und Schüler mit besonders guten Leistungen. Diese erhalten dann mit dem Jahreszeugnis ein Belobigungsschreiben und werden in den mebis-Kurs „Talentschmiede“ aufgenommen.
- Darüber hinaus schlagen die Lehrkräfte im Rahmen der Klassenkonferenzen Schülerinnen und Schüler für die Begabtenprogramme vor. Dabei werden nicht ausschließlich die schulischen Leistungen im Sinne von überdurchschnittlichen Noten berücksichtigt. Es können auch Jugendliche vorgeschlagen werden, von deren besonderer Begabung die Lehrkräfte überzeugt sind. Dies können Schülerinnen und Schüler sein, bei denen eine Unterforderung vermutet wird oder die sich durch besonderes Engagement für die Schulgemeinschaft auszeichnen und somit eine individuelle Förderung erhalten sollen.
- Als Begabungsdiagnostik werden gegebenenfalls Tests und Beobachtungen durch die Schulpsychologinnen zur Feststellung von Begabungen in verschiedenen Bereichen (z.B. sprachlich, mathematisch, musikalisch, sportlich) durchgeführt.
- Zudem freuen wir uns über die Unterstützung der Erziehungsberechtigten. Diese können uns auf geeignete Schülerinnen und Schüler aufmerksam machen, indem sie mit uns in Kontakt treten.
Im Rahmen der Begabtenförderung am Gymnasium Penzberg sollen Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Begabungen ausbilden, sondern auch ein positives Selbstkonzept bezüglich dieser entwickeln. So können sie selbstsicher und selbstbewusst mit ihren Talenten in der Schulgemeinschaft und darüber hinaus agieren.
Außerdem haben sie die Möglichkeit, sich mit Gleichgesinnten auszutauschen, sich gegenseitig zu bereichern sowie Freundschaften und Lernpartnerschaften zu schließen. Dadurch wird eine Gemeinschaft aufgebaut, die Zusammenhalt bietet und in der gemeinsames Lernen und Wachsen Freude bereitet.
Um eine gemeinsame Plattform zum Austausch und zum Informieren zu gewährleisten, werden die talentierten Schülerinnen und Schüler in den Mebiskurs „Talentschmiede“ eingeschrieben. Über diesen Kurs werden die Programme unserer Schule und die an unsere Schule herangetragenen Wettbewerbe vorgestellt.
Wir unterstützen und begleiten zielgerichtet und interessengeleitet unsere Talente durch Wahlkurse, motivieren sie für die Teilnahme an Wettbewerben oder vermitteln ihnen Förderprogrammen für Hochbegabte (z.B. Schülerakademie, Unitag, Frühstudium usw.).
Um die Angebote termingerecht zu erhalten, werden diese im Mebiskurs „Talentschmiede“ veröffentlicht.
Unsere Schule unterstützt geeignete Schülerinnen und Schüler, um ihnen die Teilnahme an den vielfältigen außerschulischen Fördermaßnahmen für Begabte zu ermöglichen.
Unter anderem suchen wir gezielt besonders interessierte und leistungsfähige Schülerinnen und Schüler aus unserer Schulgemeinschaft aus, um sie unter anderem bei der Bewerbung für die vom Staatsministerium organisierten „Ferienseminare“, die Schülerakademie Obb.-West, die „Deutsche SchülerAkademie“ sowie bei der Organisation eines Frühstudiums zu unterstützen.
In den Ferienseminaren werden ergänzend zum Unterricht anregende und bereichernde Kenntnisse in Vorträgen sowie Exkursionen vermittelt. Darüber hinaus bieten sie die Möglichkeit, sich mit bekannten Persönlichkeiten aus Kultur, Politik, Wirtschaft und Verwaltung auszutauschen.
Die „Deutsche SchülerAkademie“ hat zum Ziel, dass Teilnehmerinnen und Teilnehmer gemeinsam mit anderen hochmotivierten Jugendlichen leben, lernen und dabei neue Erkenntnisse und echte Freundschaften entstehen können.
Zudem unterstützen wir geeignete Schülerinnen und Schüler der Oberstufe bei der Bewerbung für ein „Frühstudium“ (Art. 42 Abs. 3 BayHSchG), beziehungsweise den „Unitag“.
Das „Frühstudium“ bietet begabten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, bereits vor dem Abitur an der LMU München/ TU München zu studieren und Prüfungsleistungen zu erbringen. Das Programm richtet sich an Jugendliche ab der 10. Jahrgangsstufe, die sich durch besondere Leistungsstärke und Motivation auszeichnen. Die Teilnahme stellt eine ergänzende Maßnahme zum Schulunterricht dar.
Der „Unitag“, ebenfalls an der LMU wie an der TU, bietet eine breite Propädeutik aus allen Fachbereichen (z. B. Mathematik, Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften, …) im Sinne eines einführenden „Studium Generale“. Hochbegabten fällt es häufig schwer, sich aufgrund ihrer vielfältigen Interessen und Talente auf ein Fachgebiet festzulegen. Daher ist es von Vorteil, ihnen bei der Studien- und Berufsorientierung ein breites Spektrum aufzuzeigen.
Außerdem können herausragende Leistungen der Abiturientinnen und Abiturienten die Grundlage für eine Förderung nach der Schulzeit sein. Hier informieren wir geeignete Kandidatinnen und Kandidaten über die vielfältigen Angebote wie beispielsweise das Max Weber-Programm, die Stiftung Maximilianeum, die Studienstiftung des deutschen Volkes, etc.
Für Fragen rund um die Begabtenförderung stehen am Gymnasium Penzberg der Begabtenbeauftragte, Herr Fuksik (helmut.fuksik@gymnasium-penzberg.de), und unsere Schulpsychologinnen, Frau Bauer (johanna.bauer@gymnasium-penzberg.de) und Frau Herrmann (annette.herrmann@gymnasium-penzberg.de), zur Verfügung.
Das Team für die Begabtenförderung setzt sich zudem aus zahlreichen Lehrkräften aller Fachbereiche zusammen. Gemeinsam fordern, fördern, unterstützen und begleiten sie unsere besonders begabten Schülerinnen und Schüler.
Ansprechpartner
StD Helmut Fuksik
Beauftragter für Begabtenförderung
Inhaltlich verantwortlich: StD Helmut Fuksik
TERMINE
| 13.04.2026 Digitaler Elternabend für die 8. Klassen IPads |
| 14.04.2026 Info-Veranstaltung für den Tag des Handwerks für alle 9. Klassen |
| 27.04.2026 2. Allgemeiner Elternsprechtag |
| 29.04.2026 Tag des Handwerks für die 9. Klassen |
| 04.05.2026 Elterncafé zu digitalen Themen |
