Im Deutschprojekt zu Jenny Erpenbecks „Heimsuchung“ wählten die Schülerinnen und Schüler jeweils einen Aspekt, eine Figur, ein Thema oder Motiv des Romans, der bzw. das sie besonders ansprach und setzten es kreativ um. Die Vielfalt der Ergebnisse (Podcasts, Legevideos, Kurzvideos, Collagen, Bastelwerke, weiterführende Szenarien und Umfragen) spiegelt die unterschiedlichen Zugänge zu dieser länderübergreifenden Lektüre wider.

Durch diese vielfältigen Formate konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Kreativität ausleben, sondern auch ein tieferes Verständnis für die komplexen Themen (Heimat, Verlust, Identität) und Figuren in Erpenbecks Werk entwickeln. Darüber hinaus wurde durch dieses Projekt nicht nur das Textverständnis gefördert, sondern auch die Fähigkeit, literarische Themen in eigene kreative Konzepte zu übertragen.

Pia Rauch